（1）如图①所示，当悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明了{#blank#}1{#/blank#}；

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：{#blank#}2{#/blank#}；

（3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，响铃的声音逐渐变小，并由此推理可知：{#blank#}3{#/blank#}。

（1）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图甲），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（如图乙），并慢慢向上提起弹簧测力计。会发现弹簧测力计示数{#blank#}1{#/blank#}（ 选 填 “ 变 大 ”、“ 变 小 ” 或 “ 不 变 ”），其 原 因 是{#blank#}2{#/blank#}。

（2）用图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）瓶。根据{#blank#}4{#/blank#}现象可知气体发生了扩散。

（3）热机是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的装置。为了探究这一定义，按教材中那样制定模拟实验。如图所示，在桌面上点燃酒精灯，然后加热一支悬挂着的装着水的试管，在试管口放一个纸做的风车，直到将水加热至沸腾。A、你将观察到{#blank#}5{#/blank#}。B、在这个实验中，酒精燃烧将{#blank#}6{#/blank#}能转化为内能，水蒸气将内能转化为{#blank#}7{#/blank#}能，使风车转动起来。