试题

试题 试卷

logo

题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2013-2014年河北省衡水中学高二上学期三调考试语文试卷(带解析)

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )
在师昌绪看来,人活在世上,就要为人类作贡献。                                                                       , 即使受了很大挫折也不会退却。
①回国后,即使是整天吃窝窝头,也无怨无悔
②这是我在青年时期就立下的“强国之志”誓言
③即使在美国麻省理工学院那个优越的环境里,我也一定要争取回国
④这就是为中华民族的振兴作贡献
⑤一个人有了一个正确的人生观,就永远不会懈怠
⑥作为一个中国人,就要为中华民族作贡献

A、⑤①⑥②④③ B、⑤⑥①④③② C、⑥④③②①⑤ D、⑥②③①④⑤
举一反三
阅读下面文字,完成小题。

    电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿,        的图景之后,回答了珊瑚为何物的问题,随着把珊瑚定性为动物的结论,眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻绝妙的共生关系图量,那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说,        地把虫黄藻寓为珊瑚虫的“房客”。“虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气‘交纳房租’,并赋予‘房主’五彩缤纷的颜色;(    ),还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料,真可谓佳偶天成,互利双赢了”。珊瑚的美,就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。

    狄德罗还曾说过:“美总是随着关系而产生,而千变万化,而增长,而衰退,而消失。

    珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时,也会受到人类活动的破坏,而面临美的毁灭。全球气候变暖和海水温度升高,让珊瑚虫和虫黄藻原本和睦的关系不复存在,从此“六宫粉黛无颜色”,珊瑚的美渐渐衰退。而对珊瑚不择手段地盗采,海洋酸化,海水污染……更是酿成珊瑚礁“白化”乃至可能从地球上消失的悲剧。于是,影视片        地描绘了以黄晖为代表的年轻的科研团队,夙兴夜寐、        , 拯救珊瑚、珊瑚礁的科学实践。

返回首页

试题篮