如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越{#blank#}1{#/blank#}，小车运动的距离越{#blank#}2{#/blank#}；若不受摩擦力及其它阻力，小车将做{#blank#}3{#/blank#}运动。研究过程中采用了{#blank#}4{#/blank#}（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。

在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离，如图所示。

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的{#blank#}1{#/blank#} 相同。
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最{#blank#}2{#/blank#} ，这说明小车受到的阻力越{#blank#}3{#/blank#} ，速度减小得越慢。
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持{#blank#}4{#/blank#} 。

猜想一：自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关；

猜想二：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关；

猜想三：自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关；

为验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车，一把量程为1m的刻度尺、一条毛巾、一块棉布（毛巾、棉布质量忽略不计）等实验器材，请你帮他完成下列内容：

用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.