①这难道不是最好的结果吗？               {#blank#}1{#/blank#}

②太神奇了！                             {#blank#}2{#/blank#}

③红叶似火，漂亮迷人。                   {#blank#}3{#/blank#}​

①墙上明显地有三个灰黑色的球印。

②数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

③我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

①孩子们寻找它。 ②孩子们玩耍。

非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。

①像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。{#blank#}1{#/blank#}

②我万分感谢老师那颗金子般善良的心。{#blank#}2{#/blank#}

③我们怎么能不佩服有坚忍不拔精神的顶碗少年呢？{#blank#}3{#/blank#}

①叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）

②圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）

③我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）