试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:普通
四川省成都市双流中学东校区2017-2018学年高二下学期英语期末适应性考试试卷考试试卷
1)该人物是谁;
2)该人物的主要贡献;
3)该人物对你的影响。
注意:1)词数不少于100;
2)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
Yours
Li hua
1)提出邀请并简述原因
2)活动的内容(了解编织艺术的历史:1000多年:观看编织艺术的展览:用竹子编椅子、窗帘、装饰品)
3)约定与Tom见面的时间和地点
4)期待对方的回复
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头语和结束语已为你写好(不计入总词数)。
提示词汇:校园文化周the Campus Culture Week
中国民间艺术Chinese folk art
Dear Tom,
I am Li Hua.
Yours,
Li Hua
主要内容:
1) 你申请这份志愿工作的目的;
2)你能胜任的理由;
3)你的承诺与愿望。
要求:
1)词数100左右(开头已给出,不计入总词数);
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr Smith,
I've learnt from the advertisement that,
注意:
1)词数100左右;
3)短文中不得出现本校或地区名称。
1)发出倡议的目的.
2)"低碳减排、绿色生活"的几点建议.
3)呼吁大家采取行动.
注意:1)词数100词左右;
3)开头语已给出,不计入总词数.
Dear friends,
Do you know the earth is becoming warmer and warmer?
The Students' Union
1)很高兴收到来信
2)取得的成就(生活、教育、住宅、交通等)
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
1)推荐礼物:旗袍、中国结等;
2)推荐原因;
3)表达祝福。
参考词汇:旗袍Qipao;中国结Chinese knot
Dear Peter,
试题篮