如图所示的电路，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值， 可以探究“电流与{#blank#}1{#/blank#} ”的关系；也可用于伏安法测电阻，实验中，汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示，则定值电阻R的阻值为{#blank#}2{#/blank#} 。

（1）请用笔画线代替缺少的2根导线，将图甲的电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}（要求：导线不能交叉，滑片P向B端移动时，电路中的电流变大）；

（2）正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数。可能的故障是定值电阻R {#blank#}2{#/blank#}（选填“断路”或“短路”）；排除故障，缓慢移动滑片P到某位置时。电压表的示数如图乙所示，为 {#blank#}3{#/blank#}V；

（3）将不同小组的数据汇总后，得到表的数据，分析可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成 {#blank#}4{#/blank#}比。

（4）在进一步探究“电流与电阻的关系”实验中：

①若保持定值电阻两端的电压为1.5V不变，在上表的数据中有 {#blank#}5{#/blank#}组可用于分析；

②为得到更多的实验数据，老师给每个小组再提供一个30Ω的定值电阻R₀ ， 某小组在实验中，无论怎样移动滑片P都不能将R₀两端电压调为1.5V，其原因是滑动变阻器的最大阻值太 {#blank#}6{#/blank#}（选填“大”或“小”）。该小组所使用的滑动变阻器的规格可能 {#blank#}7{#/blank#}（选填下列选项前的字母）。

A.10Ω 3A

B.20Ω 2A

C.50Ω 1A