①九色鹿：

②被救的人：

③国王：

     他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这段文字开头写兄弟俩{#blank#}1{#/blank#}了。然后具体写他们怎么忙的：用{#blank#}2{#/blank#}的身体、{#blank#}3{#/blank#}的翅膀、{#blank#}4{#/blank#}的大腿、天牛的{#blank#}5{#/blank#}做成了一只{#blank#}6{#/blank#}标本，目的是{#blank#}7{#/blank#}。

“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了{#blank#}1{#/blank#}

“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了三次。它们各是在怎样的情况下出现的？

    木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

    水．  A  上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把__说__你先走__

    老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子  B  上木桥。

    突然，那木桥轰地一声  C  了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后，洪水—旦一了。

    一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。