以   已

1 我{#blank#}1{#/blank#}为他是个好孩子。

2 他{#blank#}2{#/blank#}经睡着了。  

春{#blank#}1{#/blank#}拂{#blank#}2{#/blank#}          揠苗{#blank#}3{#/blank#}                   一望{#blank#}4{#/blank#}

伤{#blank#}5{#/blank#}欲{#blank#}6{#/blank#}          迎面{#blank#}7{#/blank#}                   可{#blank#}8{#/blank#}可{#blank#}9{#/blank#}

{#blank#}10{#/blank#}隔绝                兴致{#blank#}11{#/blank#}                  兴高{#blank#}12{#/blank#}

飘荡     荡漾

①小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地{#blank#}1{#/blank#}开去。

②微风中，柔软的柳枝随风{#blank#}2{#/blank#}，婀娜多姿。

机灵     灵活

③小明是个{#blank#}3{#/blank#}的孩子，遇到困难总会想办法克服。

④对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要{#blank#}4{#/blank#}运用。

晴{#blank#}1{#/blank#} 级{#blank#}2{#/blank#} 桃{#blank#}3{#/blank#} 挂{#blank#}4{#/blank#} 收{#blank#}5{#/blank#}  

睛{#blank#}6{#/blank#} 极{#blank#}7{#/blank#} 跳{#blank#}8{#/blank#} 娃{#blank#}9{#/blank#} 放{#blank#}10{#/blank#}