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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)六年级下学期语文期中质量检测B卷(适用于云南地区)

阅读下文,回答问题

    我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有十分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,并且担心老师严厉地批评我,同学们又会投来责备的眼光……

    走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多听一分钟的文化知识。想到这里,我毅然地抬脚跨进教室。

    教室里,同学们正在_______地听老师讲课。“报告!”我才喊出口,几十双眼睛“刷”地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫。这时__老师走过来__严肃又亲切地询问我__李文同学__你今天怎么来得这么迟__我_______地回答:“我……我……昨晚看电视看得太晚了,今天早上睡过了头。”我的头更低了。老师看出了我的心思,亲切地看着我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光是和善的……

    亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心渐渐平静下来。我暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,用自己的纸和笔,带着悔恨和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟学到的知识。

(1)、仔细阅读短文,给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)、在短文的横线上中加上标点符号。

这时老师走过来严肃又亲切地询问我李文同学你今天怎么来得这么迟

(3)、在文中横线上填上恰当的词语。

教室里,同学们正在地听老师讲课。

地回答:“我……我……昨晚看电视看得太晚了,今天早上睡过了头。”

(4)、找出文中“我”暗暗责备自己的句子和老师亲切教诲“我”的句子。
(5)、根据短文内容填空。

①在这关键时刻,后退一步,就是;前进一步,就是

②“我”迟到的原因是:

(6)、你认为文中的老师是一位怎样的老师呢?
举一反三
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    下午第一节课,同学们正在上自习。忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。

    它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑___两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石___羽毛是金黄色的___光滑油亮___在太阳的照射下闪烁着点点亮光___它不时还鸣叫几声___声音是那样悦耳动听___

    “快抓住它!”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(pǔ  bǔ)鸟行动。只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。小鸟被他吓(xià  hē)得满教室乱飞。“快把窗户关上!”蒋培军提醒了一句。“嘭!嘭!”几声,教室立刻被封得严严实实。

    同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。

    只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(shì  sì)乎在说:“放了我吧!”我不忍心再看到它那可怜的样子,说:“放了它……”.不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:“这可是我好不容易抓到的,能轻(qīn  qīng)易放走吗?”我说:“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意见。此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。只见他打开窗户,松开手说:“飞吧,小鸟!”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。

    看着它远去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。

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