书面表达。

假如你是初三学生李华，近日你发现校园里学生吃零食现象非常严重。根据图表信息，请你以“校园拒绝零食”为主题，写一封倡议书。

写作要求：

1．根据图表信息进行写作，可适当发挥，以使行文连贯；

    2．词数80－100。文章开头和结尾已给出，不计入总词数；

3．文中不得出现与考生本人相关的真实姓名、校名和地名等信息。

    参考词汇：零食 snacks           包装袋 wrappers

提示：1. 汇报内容：小组每个人的爱好及你对爱好的看法。
2. 不少于60词。开头和结尾已给出, 不计入总词数。
Dear class,
Good morning! Now let me report the discussion in our group.
 
That's all. Thank you for listening.

注意：

1）文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

2）语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3）词数 80 左右，邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear John,

向你求助。请根据邮件内容写封回信。

Dear Li Hua,

    I will come to Nanjing in July and stay with a Chinese family for a week as an exchange student. To get along well with my host family, should I prepare any gifts? How can I help with the housework? What else should I do?

    Please write back soon.

Yours, John

Dear John,

    I'm glad you will come to China.

    I hope you will enjoy your stay in China.

Yours,

Li Hua

⑴王老师今年4 0岁，兔年出生。

⑵她偏向于穿黄色，黄色穿在她身上很好看。

⑶她既工作努力又高效，总能想出办法使她的课堂生动有趣。

⑷多年来她致力于帮助他人。去年，她……

⑸我们都很信任她，希望……

注意：⒈词数80左右。书信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

⒉对4,5两点分别做一至两句话发挥。

⒊书信须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

A recommendation

Dear Mr. Principal,

    My name is Liu Xing. I am writing to you to recommend Ms. Wang as one of this year's Campus Top Ten Teachers.

    I'm looking forward to hearing from you soon.

    Best wishes!

Yours,

Liu Xing

提示：

要求：

1. 短文必须包括所给信息, 可适当发挥：

2. 语句通顺, 意思连贯, 语法正确, 语篇完整：

3. 70词左右(开头和结尾已给出, 不计入总词数)。 

Dear Linda, 

I'd like to tell you something about my new school life. 

Best wishes, 

Tom

假如你叫李明，你打算向你的英国笔友Tom写一封电子邮件，向他介绍你的朋友Frank。请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇短文。

注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文:不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。