学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：&ldquo;早秋惊落叶&rdquo;、&ldquo;冻雷惊笋欲抽芽&rdquo;、&ldquo;红豆生南国，春来发几枝&rdquo;、&ldquo;花褪残红青杏小&rdquo;、&ldquo;...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

湖北省枣阳市2018届生物中考适应性试卷

学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：“早秋惊落叶”、“冻雷惊笋欲抽芽”、“红豆生南国，春来发几枝”、“花褪残红青杏小”、“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验，请回答下列问题：

（1）、植物到秋天落叶，这是植物适应的结果。

（2）、笋是竹子的地下茎（竹鞭）长出的幼芽，可以发育成竹子，这是因为芽中有组织。这种繁殖方式可以保持母体的特性。

（3）、与红豆杉的种子相比，杏树种子外有果皮，果皮是由花中发育而来的。

（4）、在探究影响种子发芽的环境因素中，同学们选择同种种子进行了如下实验。A组：50粒种子+20℃+浸没在水中；B组：50粒种子+20℃+潮湿的环境；则探究过程中同学们作出的假设是。

（5）、取一段带茎的绿叶，把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里，一段时间后，变成了“红叶”。这主要是茎、叶中（填“导管”或“筛管”）运输物质的结果。

（6）、植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的（填序号）。

①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用。

（7）、利用电传感器测定某植物在恒温30℃时，不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系：若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，B点将向（填“左”或“右”）移动。

举一反三

图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程，图乙表示其叶片的结构，据图回答下列问题．

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