试题

试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广西南宁市第三中学2018年春季学期七年级下学期历史4月考试试卷

阅读下列材料:

材料一:古书记载,四川有很多人家:“多以种茶为业,有如五谷……采茶货卖,以充衣食。”

材料二:宋朝人的书中记载说:“昔汴都(即东京)数百万家,尽仰(依靠)石炭(古时称煤为石炭),无一家燃薪(柴)者。”

(1)、材料一的记载说明了什么?材料二反映了宋代哪一生产部门发达?
(2)、从上面的材料反映的情况来看,宋代经济发展有些什么特点?
举一反三

千年大运河,流动新生机。阅读材料,回答问题。

材料一:北宋南方各路户数和转运粮食在全国的比重

数量

占比

备注

户数(户)

4,163,703

63.8%

988-989年统计

转运到开封的粮食(万石)

400(包括米和菽)

72.7%

981年统计

——据齐涛《中国古代经济史》编制

(1)北宋政府非常重视将粮食从南方转运到北方的运河漕运。根据材料一并结合所学,分析其原因。

材料二:元代运河作为便利的水运连接南北,在以杭州为中心的江南段运河城市群经济和文化的繁荣发展等原因的推动下,以元杂剧为代表的元曲不仅发生了戏曲中心的转移,还在戏曲语言中出现了“南北交融”的现象,原本只存在于北方或南方地区的方言词开始在南北戏曲中混用。

——鲍晓君等《大运河影响下的元代戏曲语言“南北交融”现象》

(2)列举两位元代优秀杂剧作家,根据材料二指出大运河为元朝文化带来的新现象。

材料三:浙江高水平打造“千年古韵、江南丝路、通江达海、运济天下”的大运河文化保护传承利用的浙江样本,通过不断植入文创、科技、休闲、旅游等元素,实现运河文化的创造性转化与创新性发展。如绍兴浙东运河文化园集合5G、AR、VR等新媒体技术向公众展示浙东运河宏伟史诗,成为文旅融合发展的新地标。嘉兴打造建立在运河旧粮仓基础上的“运河·陶仓理想村”,集合陶仓艺术中心、民宿、咖啡轻食空间等,打造创业者梦想社区。

(3)借鉴材料三中对文化的创造性转化与创新性发展的思路,结合相关知识,设计一款有关运河文化的文创产品,并说明设计意图。(要求:产品设计可以用文字或图案呈现,意图说明清晰)
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