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人教版数学五年级下册第九周冲刺卷 图形的运动(三)(适用于云南地区)
通过平移或旋转设计一个新的图案。
举一反三
观察下图,是怎样从图形A得到图形B的?
风扇转动是{#blank#}1{#/blank#}现象,推拉抽屉(tì)是{#blank#}2{#/blank#}现象。
下面( )图是把
沿顺时针方向旋转了90°。
一条线段绕着它的一个端点旋转90°后,这条线段的位置发生了改变。( )
是△经过( )得到的。
下列现象是平移的画“—”,是旋转的画“○”
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