试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:困难
广西南宁市第三中学2017-2018学年高二下学期政治第一次月考试卷
材料二 长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉,是中华民族的代表性符号 和中华文明的标志性象征,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。长江文化中,既有江南 水乡古镇、南京石头城等物质文化遗产,也有南京金箔锻制技艺、扬州漆器髹饰技艺、宜兴 紫砂工艺等非物质文化遗产,以及中国第一个机器钢铁厂、第一个自贸区……近年来,重庆 依托大山大水、大城大桥的地域特色,沿江布局大型文化设施;湖北举办荆楚文化节,为文 创企业提供与资本对接的平台;江苏打造“江南水乡”田园文化旅游线路,助力长江国际黄 金旅游带建设……众多地方把地域特色转化为文化品牌。奋进“十四五”,必须更好地传承 和弘扬长江文化,使其更加地适应经济社会发展的需要。
①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②生产决定消费的对象,为消费创造动力
③要提高市场准入门槛,维护消费者权益 ④要发挥市场在资源配置中的决定性作用
①设置“绿灯”,意味着资本具有其他生产要素无可比拟的优势
②设置“绿灯”,就是要发挥资本作为生产要素的积极作用
③设置“红灯”,意味着政府应引导规范资本健康有序发展
④设置“红灯”,就是要发挥政府对资源配置的决定性作用
2024年1月31日,习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展。
加快培育形成新质生产力,需要深化市场经济体制改革,推动知识、技术、数据等核心要素自由流动,实现高效、低耗、可持续的生产能力。国家应出台税收优惠、市场准入等政策,为新质生产力的发展提供有力支持,同时加强监管和服务,保障市场公平竞争和消费者权益。传统的生产力模式已经难以满足日益增长的物质文化需求,推动传统产业向高端化、绿色化发展,同时培育新兴产业,打造具有国际竞争力的数字产业集群。此外,要深化教育体制改革,积极打造创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才。
结合材料并运用《经济与社会》知识,说明我国如何推动新质生产力的快速发展。
运用经济生活相关知识,说明我国基础研究应如何实现更多从“O”到“1”的突破。
①必须实施科学的宏观调控和有效的政府治理
②要充分发挥宏观调控对资源配置的决定性作用
③必须发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用
④要把促进全体人民共同富裕作为中国式现代化的首要任务
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