题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难
人教版(新课程标准)六年级下学期语文第十一周测试卷(适用于云南地区)
人生第一课
这是一家普通的幼儿园,刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们人生的第一堂课。
“孩子们,我来给你们讲个故事。”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来,“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事(佩 配 披)个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不(像 象)样子。但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮把它们装(钉 订)在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”
人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢?
(佩 配 披)个插图 不(像 象)样子
装(钉 订)
①上课开始,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。
②。
③。
④。
试题篮