情境分析：分析下列情景并结合所学知识回答问题
情景一：如图漫画再现19世纪40年代中国屈辱的场景。
情景二：1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：“太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，好几分钟没有放开。她哽咽的说，进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛的教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友……”
情境三：1916年上海某学校，女学生开始抵制学校开设的“列女传”（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。
