找出相等的数812 、 13 、 52 、 12 、 39 、 144 、 510 、 72 、 1015 、 23

题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学四年级下学期第五单元第六课时分数的基本性质和应用同步训练

找出相等的数

$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

举一反三

判断下列说法的对错．

分数的分子分母同时乘上或除以同一个数，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．

$\text{[math]}$

判断．

比 $\text{[math]}$ 大而比 $\text{[math]}$ 小的分数只有 $\text{[math]}$ 一个．

$\text{[math]}$ 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上（）

从不同的角度理解 $\text{[math]}$ 。

{#blank#}1{#/blank#}：25＝ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}＝{#blank#}3{#/blank#}÷40＝ 0.8 ＝{#blank#}4{#/blank#}%．

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