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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学四年级下学期第五单元第六课时分数的基本性质和应用同步训练

下列哪个选项里边的分数相等（）

A、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

举一反三

$\text{[math]}$ 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）

分数的分子或分母都乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

$\text{[math]}$ ＜（）＜ $\text{[math]}$ ，符合条件的分数有（）个。

把下面的分数化成分母是64而大小不变的分数．

$\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ={#blank#}2{#/blank#}

将 $\text{[math]}$ 的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上{#blank#}1{#/blank#}。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝8：10＝{#blank#}2{#/blank#}÷6＝{#blank#}3{#/blank#}%＝{#blank#}4{#/blank#}小数

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