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题型：解决问题题类：常考题难易度：容易

冀教版数学四年级下学期第五单元第六课时分数的基本性质和应用同步训练

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

举一反三

把 $\text{[math]}$ 的分子缩小2倍，原来的分数值就（）

$\text{[math]}$

= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.

$\text{[math]}$

把 $\text{[math]}$ 的分子除以4，要是分数大小不变，则（）

$\text{[math]}$ 的分母变为44，要使分数的大小不变，它的分子变为（）。

如果自然数x满足 $\text{[math]}$ < $\text{[math]}$ < $\text{[math]}$ ，那么x可以取到的自然数有{#blank#}1{#/blank#}个。(分数应用)

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