右图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答：

（1）下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内{#blank#}1{#/blank#} 较丰富，这是{#blank#}2{#/blank#} 作用的结果。
（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的{#blank#}3{#/blank#} 较丰富，这是{#blank#}4{#/blank#} 作用的结果。
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行{#blank#}5{#/blank#} 作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的木质部的{#blank#}6{#/blank#} （“导管”或“筛管”）自下往上运输来的。

请你和下列同学一起进行科学探究．

Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置．他们进行了如下实验操作：

①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；

②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；

③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；

④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察．其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色．

Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A，B，C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理．将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察．

请你根据以上实验，回答下列问题：

图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A，B两片叶，并进行光照一段时间．结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠．你由此得出的结论是（  ）