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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第一单元第三课时用正、负数表示意义相反的量同步训练

如果在银行存入4000元记作+4000元，那么从银行取出3000元记作-3000元。

举一反三

小明的数学考试成绩是95分，若记作＋3分，则90分应记作－3分。

一天，某地凌晨5点的气温是零下4℃，可以记作{#blank#}1{#/blank#}℃。

写出5个正数和5个负数

在-10， $\text{[math]}$ ，+2.3，-1，0，-30.5，+62.74， $\text{[math]}$ ，-92， $\text{[math]}$ 这些数中，负数有（）个，正数有（）个。两个括号应分别填（）。

如果温度上升 2℃记作+2℃，那么温度下降3℃记作（）

新考法跨学科试题据统计，海拔每升高1千米，气温大约降低6℃。某登山队攀登珠穆朗玛峰，在山脚的温度是15℃，当登山队所在位置的温度是-3℃时，该登山队所在位置的海拔上升了多少千米?

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