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冀教版数学六年级下学期 第三单元第三课时反比例的意义 同步训练
铺地面积一定,方砖的面积和所需方砖的块数成反比例。
举一反三
圆柱体体积一定,{#blank#}1{#/blank#}和高成反比例。
长方形的面积一定时,长和宽成反比例。
被除数一定,除数和商成{#blank#}1{#/blank#}比例。
下列各式中(a,b均不为0),a和b成反比例的是( )。
煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量成{#blank#}1{#/blank#}比例。
圆的周长与半径成正比例,面积与半径的平方成反比例。( )
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