注册

题型：判断题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第三单元第三课时反比例的意义同步训练

一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例。

举一反三

长方形的面积一定，长与宽成（）

每块方砖面积和方砖的块数成反比例.

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的{#blank#}1{#/blank#}一定，这两种量就叫做成反比例的量，如果两种量中相对应的两个数的{#blank#}2{#/blank#}一定，这两种量就叫做成正比例的量．

铺地面积一定，方砖的面积和所需方砖的块数成反比例。

下面每题中的两个量是不是成反比例，并说明理由。

你能举一个反比例的例子吗？

一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间（）。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服