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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第二单元第二课时用数对表示位置同步训练

用数对表示下面图形的位置。

举一反三

小明在教室的位置是（2，3），小芳在小明的左面，小芳的坐标是（）

小明在教室的位置是第5行，第2列，用数对表示是（{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}）．

在图中推出A（1，5）、B（2，3）、C（3，5）、D（4，3）各点，并依次连接起来．它是一个什么图形？

(7,2)和(4,2)两个位置在同一列.

张欢坐在教室的第四列第三行，用（4，3）表示，用（1，6）表示的李云同学是坐在第{#blank#}1{#/blank#}列第{#blank#}2{#/blank#}。

王海坐在教室的第二列第四行，用数对(2，4)来表示，那么王华坐在第六列第一行，可以用(6，1)来表示。（）

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