实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．

方法步骤：

①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中．

②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入等量的{#blank#}1{#/blank#}  ．

③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况．

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．

根据实验方案，回答下列问题：

（1）A、B两个培养皿中，对照组是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）为了使实验结果更加准确，小明应重复做几次实验，取几次实验发芽率的{#blank#}3{#/blank#} 作为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能的原因是{#blank#}4{#/blank#}  ．

（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：{#blank#}5{#/blank#}  ．

某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？并作出了假设：酸雨使种子不能萌发．于是，他们设计了如下实验方案：

①配制“模拟酸雨”．

②在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子．

③在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．

④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．

⑤观察大豆种子的发芽状况．

请分析回答：