题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2017-2018学年生物冀教版八年级下册6.4 现代生物技术 同步练习
如图1所示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从整个过程来看,家蚕的个体发育属于{#blank#}1{#/blank#} 。
(2)课外养蚕小组的同学发现,蚕的幼虫有的是黄足的,有的是白足的,这种现象生物学成为{#blank#}2{#/blank#} .黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.“作茧自缚”这种行为是由{#blank#}3{#/blank#} 决定的。
(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验,结果如下表:
组合 | 亲代性状 | 子一代性状 |
1 | 黄足×黄足 | 黄足 |
2 | 黄足×黄足 | 黄足、白足 |
3 | 白足×白足 | 白足 |
则根据组合 {#blank#}4{#/blank#} 可以判断,这对相对性状中{#blank#}5{#/blank#} 是隐性性状。
(4)为了测定黄足蚕的基因型,从理论上较为合理的方法是:选用{#blank#}6{#/blank#} 与之交配,根据产生后代蚕足的性状即可判断.若产生的后代全是黄足蚕,则该黄足蚕的基因组成(相对性状的基因用A、a表示)是{#blank#}7{#/blank#} ;若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕,则该黄足蚕的基因组成可能是{#blank#}8{#/blank#} ,其子代黄足蚕和白足蚕的比例是{#blank#}9{#/blank#} 。
(5)请在图2坐标系内完善2组杂交组合的子一代不同性状比例的柱状图{#blank#}10{#/blank#} 。
(6)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为{#blank#}11{#/blank#} ,这个事例说明基因与性状的关系是{#blank#}12{#/blank#} 。
试题篮