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题型:综合题
题类:模拟题
难易度:普通
试题来源:
江苏省镇江市2018届高三生物高考一模试卷
下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③代表不同激素;图2表示激素③调节靶细胞功能的示意图。请结合图示回答以下问题:
(1)
图1中激素②为
1
激素,该激素在胚胎工程中除了能促进供体母牛超数排卵外,还能使
2
。卵巢排卵后,卵子需发育到
3
(时期),才具有受精的能力。
【答案】
(2)
当图1中激素③含量过高时,激素
1
(填序号)的分泌受到抑制,这是一种
2
调节机制;长期注射激素③最终可导致图1中
3
(填器官名称)功能衰退。
【答案】
(3)
图2中激素③到达靶细胞后,通过
1
方式进入靶细胞内,进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物,并进一步启动基因表达的
2
过程,最终使细胞内酶等蛋白质合成增加,产生一系列效应。
【答案】
【考点】
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举一反三
高等动物处于寒冷环境时,甲状腺激素的分泌量增多。这是由于 ( )
沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌.对这一结果,科学的解释是( )
如图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:
下列选项中不可以在人体内同一腺体中合成的物质是( )
下列有关促胰液素的叙述不正确的是( )
生命活动的正常进行离不开调节,下列与人体生命活动调节有关的叙述,正确的是( )
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