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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

（缺题锁定）山东省滨州市北城英才学校2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷

某同学摄入的混合性食物在消化道内消化，最终得到的一组消化终产物是（）

A、蛋白质、淀粉、脂肪 B、氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸 C、二氧化碳、水、尿素 D、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

举一反三

如图为人体部分生理活动示意图，①﹣⑧表示生理过程，请回答问题：

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

试管	加入的物质	水温	时间	试剂（同浓度）
1号	馒头碎屑+2毫升唾液	37℃	10min	碘液
2号	馒头碎屑+2毫升唾液	0℃	10min	碘液
3号	馒头块+2毫升唾液	37℃	10min	碘液
4号	馒头碎屑+？	37℃	10min	碘液

下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（）

淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（　　）

牙齿能够咬断、撕裂和研磨食物，所以，它们具有消化作用（判断对错）

我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法．淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程．图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．请据图回答问题：

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