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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏教版小学数学五年级下册 3.3 质数合数分解质因数同步练习

对一个数进行分解质因数一般用方法。

举一反三

在每题的横线上填不同的质数。

18={#blank#}1{#/blank#}+{#blank#}2{#/blank#}+{#blank#}3{#/blank#}

42={#blank#}4{#/blank#}×{#blank#}5{#/blank#}×{#blank#}6{#/blank#}

1 257除以一个三位数，余数是150，求这个三位数。

$\text{[math]}$ ÷{#blank#}1{#/blank#}÷{#blank#}2{#/blank#}÷{#blank#}3{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ （填大于1的自然数）。

(最小公倍数) 把自然数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分解质因数得： $\text{[math]}$ ，如果 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的最小公倍数是 210 ，那么 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}。

计算：1×2×3×4×5×…×50，其结果后面有{#blank#}1{#/blank#}个零。

二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地连续报数。如果报3和237的是同一个人，那么共有( )个小朋友.

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