小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

广东省河源市2018年初中毕业生物理学业模拟考试试卷

（1）、比较A、B两图可知：图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度（选填“大于”“等于”或“小于）水的密度.

（2）、分析B、C两图可知：B图苹果受到的浮力C图苹果受到的浮力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）

（3）、小红又拿来一个装水（水足够多，密度用 $\text{[math]}$ 表示）的大量筒，水的体积为V₁ ，借助这个量筒测出了苹果的密度：

①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V₂.则苹果的质量表达式：m =.

②小红用细棒把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V₃.

③苹果密度的表达式：ρ= .

（4）、如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将（选填“变大”“不变”或“变小”），苹果受到的浮力将 .

举一反三

学习了浮力后，刘明在家里进行了如下实验：在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入两杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则（　　）

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