在&ldquo;探究电流跟电阻的关系&rdquo;实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学2017-2018学年九年级下学期4月月考试卷

在“探究电流跟电阻的关系”实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是没有连接完整的电路．

（1）、请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大．

（2）、小亮同学错把电压表关联在滑动变阻器两端，连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数变大时，电压表的示数（选填“变小”“变大”或“不变”）．

（3）、小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视___．

A、电压表示数 B、电流表示数 C、滑动变阻器滑片

（4）、该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用．

（5）、实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：．

（6）、第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω．

（7）、另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，电流表和电压表指针马上发生了偏转，导致上述现象的不规范操作是．

（8）、小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是；

（9）、该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向滑动，以测出正常发光时的电阻．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为Ω．

举一反三

小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。

如图所示，请你在图中用笔画线代替导线完成电路连接，要求灯L₁和灯L₂并联，且电流表测灯L₂中的电流．

如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。

小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置，并在方框中画出正确的电路图。

张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（）

小吴学习了电学知识后，进行了下面的探究实验。

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