下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏省扬州树人学校2018届九年级物理3月模拟考试试卷

（1）、图a装置探究平面成像特点，选择透明玻璃板的目的；

（2）、图b装置可探究跟电阻的大小关系；

（3）、图c说明：断断续续的电流可产生；

（4）、图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的比石蜡大。

举一反三

如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应透择{#blank#}1{#/blank#}来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的{#blank#}2{#/blank#}；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否{#blank#}3{#/blank#}．

一个“220V，300W”的电熨斗接入照明电路，通电4 小时，求：

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体.

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．

某同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B ．

如图所示、小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时。把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”。

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