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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省无锡市前洲中学2018届九年级下学期物理质量监控测试试卷

小亮测量某种液体的密度:

(1)、将托盘天平放在水平桌面上,将移至标尺左端0刻度线处,并调节平衡螺母使天平平衡。
(2)、图甲是他测量空瓶质量时的情景,错误的是。纠正错误后,测得空瓶的质量是20g。
(3)、用瓶子装满液体,用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示,是 g,已知瓶子的容积是40 mL,则液体的密度是 kg/m3
(4)、小华认为不用量筒也能测量出该液体的密度。他进行了如下实验操作:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③把烧杯中的水倒尽,再装满该液体,用天平测出烧杯和该液体的总质量为m2

则小华测出的该液体密度的表达式ρ=(已知水的密度为ρ)。

(5)、小亮在课后制作了一个可测量物体质量的装置,如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g,小筒底面积50cm2 , 高12cm,大筒中装有适量的水,托盘上不放物体时,在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”,将小筒竖直压入水中,当水面距小筒底10cm时,在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中,读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值,即为被测物体的质量。

①该装置所能测量物体的最大质量为 g;

②小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离(选填“大”或“小”);

③他想利用此装置测算出石块的密度,操作如下,如图乙所示,将石块放入托盘中,读出大筒上的示数为m1;如图丙所示,将此石块沉入水中,读出大筒上的示数为m2 , 该石块密度的表达式为ρ=(水的密度用ρ表示)

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