材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。

材料一：一位母亲诉说了自己这样的困惑：“如今的孩子越来越不好管了，就说我的女儿，小时还挺乖的，什么事情都对我们说。自从上了中学，就对我们没话说了，还常常一脸心事的样子。你问她，她张口就是‘别管我，说了你也不懂’。如今的孩子为什么会这样？

材料二：浩宇是个“追星族”，喜欢模仿周杰伦，他还经常穿一些奇特的衣服，自认为这样很“酷”、很有个性。

①思维的独立就是指一味追求独特

②思维的独立意味着不人云亦云

③思维的独立意味着任何时候都有自己独到的见解，一定与众不同

④思维的独立与接纳他人合理、正确的意见并不矛盾