试题 试卷
题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
广东省广州市第二中学2018届高三语文学业水平考试模拟测试卷
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同
③在一定意义上,人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育
上小楼·隐居
任昱注
荆棘满途,蓬莱闲住。诸葛茅庐,陶令松菊,张翰莼鲈。不顺俗,不妄图,清风高度。任年年落花飞絮。
【注】任昱,字则明,四明(今浙江宁波市)人。生卒年不详。与张可久、曹明善为同时人,少时好游历,一生不仕。
法学家苏力教授一直倡导①既有的本土资源中借鉴有益于现代法治的理念和精神。他认为,传统②是静默的历史,③是具有一定活力的观念或行为模式;传统不是形成文字的历史文献,④不是当代学者的重新阐述,而是活生生地流动着的、在亿万中国人的生活中实际影响他们的行为的一些观念,⑤从行为主义角度来说,⑥是他们的行为中体现出来的模式。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
在
不
却
更加
而且
则
B
向
如果
就
可能
/
便
C
朝
也许
或者
D
从
并不
而
也
①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。
试题篮