试题 试卷
题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
江苏省苏州市2018年九年级下学期历史“一模”考前综合训练试卷(三)
——2014年3月18日,美联社华沙电
(1)根据材料中“曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟友”,用史实说明美俄(苏)在第二次世界大战中成为“盟者”的标志。(2)根据材料中“他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为“仇者”的标志是什么?“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,请问最终的“结局”是什么?(3)在克里米亚问题上俄罗斯态度强硬,美国、欧盟积极干涉,表明当今世界政治格局发展的特征是什么? 从中我们也可以得知当今威胁世界和平的因素有哪些?(4)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
材料一:第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
材料二:“世界新秩序……有很多权力中心,每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”──1993年亨利·基辛格的谈话
请回答:
在大型电视纪录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授伊曼纽尔沃勒斯坦曾说:所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。
材料一:
材料二:
材料三:
探究活动一 世界政治格局的变动
探究活动二 世界经济格局的变迁
材料二:西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
探究活动三 对全球化的认识
材料三:全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抑制全球化。
——江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》
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