题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
安徽省合肥市第45中学2018年九年级下学期历史第一次模拟考试试卷
【布新而不除旧】
材料一:…让当时的满清上层社会胆战心惊的是,魏源在这本书中,还介绍了英美等国民主制度,认为英美联邦制、选举和分权制衡的司法制度,值得中国人借鉴,正是如此,《海国图志》在中国被打入了冷宫。…与中国的情形很不同,1851年,一个偶然机会,《海国图志》传到了日本。…却让日本人如获至宝,在此后五年间,《海国图志》的日文版本竟然出了二十几个,深刻的启发了日本人的近代意识。
——钟颍川谈历史
材料二:洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【“全变则强,小变仍亡”】
材料三:观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。…以皇上之明,观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡…,臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之政为政法也。
——康有为《应诏统筹全局折》
【“揖美追欧,旧邦新造”】
材材四:亚洲主要国家和地区背景资料
中国 | 清朝(1644—1912);中华民国(1912—1949) |
日本 | 明治天皇(1868—1912在位);大正天皇(1912—1926在位) |
印度 | 1849年年英国殖民者占领全境;1947年年成立印度自治领 |
土耳其 | 奥斯曼帝国(14世纪—1922);土耳其共和国(1923—) |
——据《辞海》等整理
材料五:陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命,陈独秀要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国,彻底改变几千年以来…建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余孚《重新启蒙:五四运动九十周年年反思》
材料一:中国的近代化过程,由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步,显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留。在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路,经历了经济、政治和思想文化的变革。
材料二:
时间 |
史实 |
1888年9月 |
上书光绪帝,痛陈祖国的危亡,批判因循守旧,要求变法维新 |
1891年 |
开办万木草堂学馆,聚徒讲学,弟子有梁启超、陈千秋等人,并为变法运动创造理论 |
1891年 |
撰写多年的《孔子改制考》完稿,该书借“素王改制说”把孔子描述成“托古改制”的改革家 |
1895年 |
和梁启超创办《中外纪闻》,不久又在北京组织强学会 |
1898年 |
撰写了两部有关明治维新史的专著,对明治维新的史实进行不少改动和捏造,借以适合中国当时变法改制的需要 |
1898年4月 |
和梁启超组织保国会号召救国图强 |
材料三:共和政体成,专制政体灭; 中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,拜跪礼灭……"
一一1912年3月5日的《时报》
试题篮