课外科学小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成四等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

浙江省台州市书生中学2017-2018学年九年级下学期科学第三次测试试卷

课外科学小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成四等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，绘制成甲图所示，请完成下列问题。

（1）、分析数据可知：叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是mg。

（2）、图乙是29℃时该植物的二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是。

（3）、若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置方（填“上”或“下”）。

举一反三

如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部，假如减少钟罩中的CO₂ ，同时增加钟罩中的O₂ ，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列问题中的（）

某科技兴趣小组利用如图所示装置，测试某植物的光合作用强度。透明装置中的水浴温度始终维持在25℃，实验中植物蒸腾作用、空气湿度、微生物等因素的影响均忽略不计，请分析并回答有关问题：

(温馨提醒：本题CO₂释放量是指植物呼吸作用1小时释放的CO₂质量：CO₂吸吸收量是指植物进行光合作用1小时所需原料的CO₂的质量与CO₂释放量的差值。)

请据图分析回答下列问题：

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