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苏教版小学数学六年级下册 6.3 反比例关系、反比例的量 同步练习
如果xy=4.5×4,那么
x
和
y
( )。
A、
成正比例
B、
成反比例
C、
不成比例
举一反三
比例尺一定,图上距离与实际距离成反比例。
若甲和乙成正比例,乙和丙成反比例,则甲和丙( )。
书的总册数一定,每包的册数和包数成{#blank#}1{#/blank#}比例;小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量成{#blank#}2{#/blank#}比例。
圆的半径和它的周长成正比例。( )
下面各题中的两种成反比例的是( )。
铺地面积一定,所铺方砖的天数与所用方砖的块数( )。
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