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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏教版小学数学六年级下册 2.1认识圆柱、计算圆柱的侧面积和表面积同步练习

将圆柱体的侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的，长方形的宽等于圆柱的。

举一反三

圆柱的底面积扩大3倍，体积就扩大3倍。

底面周长和高分别相等的长方体、正方体和圆柱体，体积最大的是（）

把一根长10分米，底面直径是2分米的圆柱形木材截成2段，表面积增加了{#blank#}1{#/blank#}平方分米．

将一个张长8厘米、宽6厘米的长方形纸卷成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）

小强用一张彩纸包装一个圆柱体的侧面，小刚也想包装一个圆柱体的侧面，但小刚的圆柱体的高是小强的圆柱体的高的二倍，底面半径是小强的圆柱体的半径的一半，则小刚所用的彩纸与小强所用的彩纸相比是{#blank#}1{#/blank#}．(填“多一些”、“少一些”或“恰好相等”)

将一个边长为5分米，宽8分米的长方形纸片卷成圆柱筒，这个圆柱的侧面积是{#blank#}1{#/blank#}平方分米．

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