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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省江阴初级中学2018届九年级下学期物理第一次月考试卷

某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验,实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关各一个,导线若干。
(1)、请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,连线时导线不能交叉。

(2)、闭合开关后,两电表都有读数,但小灯泡不亮,可能的原因是
(3)、闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其读数为A,小灯泡的额定功率为W。
(4)、小明利用该电路探究电流跟电阻的关系,仅把其中的小灯泡换成了定值电阻,为了使所控制的电压如图丙所示,这些定值电阻不能大于Ω。
举一反三
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,老师给同学们提供的器材有:电压恒为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡(灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关各一个,导线若干,三种滑动变阻器:(10Ω;0.5A)、(50Ω;0.5A)、(20Ω;0.2A)可供选择;

(1)通过估算,滑动变阻器应选择{#blank#}1{#/blank#}(选填“”、“”或“”);

(2)电路连接时,需要{#blank#}2{#/blank#}开关;电路连接完成,将滑片P移至最右端,闭合开关试触时,发现电压表示数很大,电流表几乎无示数,出现的电路故障原因可能是{#blank#}3{#/blank#};

(3)排除故障后,闭合开关S,图甲所示电路中,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,灯泡变{#blank#}4{#/blank#};

(4)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示为{#blank#}5{#/blank#}V;若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向{#blank#}6{#/blank#}(选填“A”或“B”)端移动;根据图丙图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是{#blank#}7{#/blank#}W;

(5)完成了上述的实验后,同学们还想测另一只额定电压为U1的小灯泡的额定电功率,但发现电流表损坏。利用阻值已知的定值电阻 , 设计了图丁所示的电路,并操作如下:

①依据电路图连接好电路,只闭合开关S、S1 , 调节滑动变阻器,使电压表的示数为

②保持滑动变阻器滑片位置不变,只闭合开关{#blank#}8{#/blank#},读出电压表示数为

③小灯泡的额定功率{#blank#}9{#/blank#}。(用表示)

压力F/N

0

1

2

3

4

5

阻值R/Ω

120

80

60

45

40

38

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