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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:困难
广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N).
(1)、
实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于
(选填“平衡”或“不平衡”)状态.
(2)、
实验时,使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量
大小,因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往
(选填“左”或“右”)调.
(3)、
杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A处挂2个钩码,做为动力F
1
, B点处挂上1个钩码,做为阻力F
2
, 杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂l
1
和l
2
, 计算后发现:F
1
l
1
=F
2
l
2
, 便得出杠杆的平衡条件是:F
1
l
1
=F
2
l
2
。
但小红认为这种实验处理方法是不完善的,理由是
.
(4)、
接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆
D
点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在
C
点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图丙所示,则弹测力计的拉力是
N。以弹簧测计的拉力为动力
F
1
, 钩码重力为阻力
F
2
, 多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:
F
1
l
1
总是大于
F
2
l
2
, 其原因主要是受
作用的影响.
(5)、
小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从
C
点移到
E
点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图丁所示,请推算:此时弹簧测力计的拉力是
N.
举一反三
在“探究杠杆平衡的条件”实验中,需记录动力、动力臂{#blank#}1{#/blank#}和阻力臂,为便于直接在杠杆上读出力臂的数值,应使杠杆在{#blank#}2{#/blank#}位置保持平衡.在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了能够找到{#blank#}3{#/blank#}(选填“实”或“虚”)像的位置,采用{#blank#}4{#/blank#}作为平面镜.
小明利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡.这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能验证该结论是否正确的操作是( )
甲、乙两位同学一起做
探究杠杆平衡条件
的实验,以杠杆中点为支点,如图、如图所示。
小明在做“探究杠杆平衡”的实验中,每只钩码重0.5N.
在“研究杠杆平衡条件”实验中
甲
乙
丙
在做“探究杠杆平衡的条件”实验中,所用的实验器材有:带刻度的杠杆、支架、{#blank#}1{#/blank#}、细线、钩码等.实验前,杠杆静止在如图所示位置,此时杠杆处于{#blank#}2{#/blank#}状态(选填“平衡”或“不平衡”)。为了便于直接从杠杆上读出{#blank#}3{#/blank#}的数值,使杠杆在水平位置平衡,应向{#blank#}4{#/blank#}调节平衡螺母(选填“左”或“右”),在挂上钩码后,应调节钩码的个数或{#blank#}5{#/blank#},使杠杆仍在水平位置平衡.若用钩码和弹簧测力计来使杠杆水平平衡时,当动力与阻力作用在支点同侧时,弹簧测力计应竖直向{#blank#}6{#/blank#}拉杠杆;当动力与阻力作用在支点两侧时,弹簧测力计应竖直向{#blank#}7{#/blank#}拉杠杆(后两空均选填“上”或“下”).
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