小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体。
（1）实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，是为了控制{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 相同。
（2）实验中根据锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小及观察到的{#blank#}3{#/blank#} ，可得出电流通过导体产生的热量与电阻的关系。

设计实验

目的：认识短路的危害

器材：低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的保险丝、额定电压为6 V的灯泡、

导线、电流表(演示电流表，0～5 A档)

进行实验

⑴在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分按图所示连接好电路．

⑵当开关闭合时，灯泡{#blank#}1{#/blank#}(填“发光”或“不发光”)，电流表{#blank#}2{#/blank#}(填“有”或“无”)示数．

⑶断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到{#blank#}3{#/blank#}

A．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断

B．电流表的指针无示数，保险丝不会熔断

C．电流表读数稳定不变，灯泡正常发光

D．电流表读数稳定不变，灯泡不亮

分析论证

B、D间接入铜丝时，灯泡被短路．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流{#blank#}4{#/blank#}，通过保险丝和导线的电流{#blank#}5{#/blank#}，但是保险丝的电阻比导线大很多，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成{#blank#}6{#/blank#}比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，这实际是我们学过的电流的{#blank#}7{#/blank#}效应．

（1）甲、乙、丙三个装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气，U形管中{#blank#}1{#/blank#}的变化反映密闭容器内空气吸收热量的多少；

（2）在甲、乙、丙三个装置中，选用{#blank#}2{#/blank#}装置组合，并将两条电阻丝{#blank#}3{#/blank#}联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电阻大小的关系；

（3）选用乙、丙装置串联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电流的关系，检查装置气密性良好后通电一段时间，发现乙、丙装置中U形管出现了相同的液面高度差，产生此现象的原因可能是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）一位电器维修师傅做好防护措施后把一个电吹风拆开，接通电路，发现小风扇不转而电热丝热得发红.电热丝热得发红是因为它的电阻比导线{#blank#}5{#/blank#}得多，产生的热量也多，并且与电阻丝{#blank#}6{#/blank#}联的小风扇断路，没有及时把热量带走。