题型：单选题 题类：模拟题 难易度：普通
四川省绵阳市安州区2018届九年级下学期生物二模试卷
培养皿 | 实验材料 | 处理 | 温度 |
1 | 干燥的种子+浸清水的棉花 | 将培养皿放在培养箱中 | 室温 |
2 | 干燥的种子+干燥的棉花 | 将培养皿放在培养箱中 | 室温 |
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22～30℃ | 有气泡产生，气球胀大了 |
② | 水+白砂糖 | 22～30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
③ | 水+酵母菌 | 22～30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生{#blank#}1{#/blank#} 气体．
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是{#blank#}2{#/blank#} 的作用．
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？{#blank#}3{#/blank#} ．
（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要{#blank#}4{#/blank#} ，则实验变量是{#blank#}5{#/blank#} ．
（5）鉴定产生的气体是二氧化碳，可以将气体通入{#blank#}6{#/blank#} ，出现的现象是{#blank#}7{#/blank#} ．
| 培养皿编号 种子的数量（个） 种子所处的环境 |
| （其他外界条件均适宜并相同） |
| A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
| 20℃ |
| B 3 无水 20℃ |
| C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
| —10℃ |
| D 3 水淹没种子 20℃ |
| 组别 | PM2.5（微克/立方米） | |||
| 清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
| （车流量最少） | （车流量大） | （车流量小） | （车流量最大） | |
| 第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
| 第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
| 第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
组别 | FM2.5 （可吸入肺颗粒物，对人体危害极大） | |||
清晨 （车流量最小） | 上班时段 （车流量大） | 中午 （车流量小） | 下班时段 （车流量最大） | |
1 | 19 | 89 | 43 | 97 |
2 | 22 | 83 | 38 | 98 |
3 | 20 | 86 | 41 | 99 |
问：为了减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据作怎样处理（ ）
试题篮
