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题型：读图理解题题类：模拟题难易度：普通

山东省济南市槐荫区2018届九年级下学期生物学业水平一模试卷

下图是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图，据图回答问题：

（1）、血液循环的动力来自，在血液循环中物质运输的载体是。

（2）、请用图中字母和数字写出肺循环的路线。

（3）、血液流经组织细胞后的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供。

（4）、某人患有肠炎，在上臂进行静脉注射，药物首先到达心脏的（填字母）。

（5）、气体c、d进出肺的过程叫肺与外界的气体交换，是通过来完成的。

（6）、图乙中血液从毛细血管的E端流到F端后，氧与血红蛋白，血液变成血。

举一反三

人呼出的气体与吸入的相比，二氧化碳增多．人产生二氧化碳的部位是（　　）

呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（　　）

①肺内气体交换 ②组织内气体交换 ③肺通气 ④气体在血液中的运输．

关于血液在人体心脏中流动方向正确的是（）

如图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）

如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：

为贯彻落实“五育并举”方针，助力“双减”政策落地，各校结合实际情况，积极开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①~③表示生理过程。请据图回答下列问题。

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