阅读材料，回答问题材料一：&ldquo;大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。&rdquo;&ldquo;勿以恶小而为之，勿以善小而不为。&rdquo;&ldquo;见贤思齐焉，见不贤而内...

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

湖南省耒阳市冠湘学校2017-2018学年七年级下学期政治第一次段考试卷

阅读材料，回答问题

材料一：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

材料二：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？

（1）、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言强调了榜样的作用，请你结合所学，谈谈榜样具有怎样的力量。

（2）、一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？

举一反三

材料一：“一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”青春期烦恼给我们带来了诸多困惑，但成长的烦恼更多地促进了我们的成长。

材料二：充满烦恼的青春期。

学生小明发言说：“我，一名普通的中学生，自从懂事起，父母不仅教导我要学好科学文化知识，更重要的是学会做人，懂得为人之道，做知理明行的好孩子，……短短青春路，无数真善美的故事深深感染着我、激励着我：做一个至真至善至美的中学生。

【情景探究，明理践行】

以下是小林同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一在新生入学典礼上，小林所在学校的校长发言讲到：“中学时代是人生最美好的年华，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……”

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情境二小林在学习“接纳与欣赏自己”时，认为接纳自己只需要接纳自己的优点即可。

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情境三小林的好朋友苗苗家境贫困，小林的妈妈认为，苗苗的家庭条件不好，没有必要和他做朋友，便让小林和苗苗断交。

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