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题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通

2017-2018学年生物济南版七年级下册第五章人体生命活动的调节 单元检测

“文明交通，安全交通”，校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育、交通公路等部门协力加大监督力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答问题：

（1）、李明发现校车司机师傅在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机师傅在观察时，光线进入眼球后刺激[]上的感光细胞，产生神经冲动。
（2）、司机师傅看到红灯后会减速刹车，整个过程中，参与反射的高级神经中枢主要有（至少答出两个）等。
（3）、在遇到紧急情况突然刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象，这是由于大脑促进了的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出，在的调节下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。紧张过后，同学们舒了一口气，心情逐渐放松下来。在呼气的过程中，膈肌，位置上升，胸腔的容积。
（4）、在校车上，尽管光线较暗，但有些同学还在看书，这种行为会造成[]的调节负担过重形成不能恢复原状，导致物像落在，形成近视。
举一反三
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