①大雪三日， {#blank#}1{#/blank#}。

②是日更定矣， {#blank#}2{#/blank#} ， {#blank#}3{#/blank#}  ，独往湖心亭看雪。

③  {#blank#}4{#/blank#}  ， {#blank#}5{#/blank#}  ，上下一白。

④及下船，舟子喃喃曰：“ {#blank#}6{#/blank#}  ，    {#blank#}7{#/blank#}  ！”

“修身立德”本质是对自我精神世界的塑造。面对秋景，屡遭贬谪的刘禹锡感受到的不是萧瑟凄冷而是清朗豪爽的诗情， “{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”(《秋词(其一)》)这句成为咏秋诗词的经典。曹操登碣石山、观沧海，用 “{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”的诗句(《观沧海》)，展现出自己的宏伟抱负和博大胸襟。行舟途中的王湾看到时序交替，景观变化，从中领悟到自然的理趣，写下 “{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”诗句(《次北固山下》)，带给读者乐观、积极、向上的精神力量。