（1）使用温度计前，首先要观察它的{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}，这样才能正确测量温度，并且不会损坏温度计；

（2）小明设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列：{#blank#}4{#/blank#}；

A．选取合适的温度计

B．让温度计与被测液体接触一定时间

C．观察温度计的示数

D．估计被测液体温度

E．从被测液体中取出温度计

F．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中

（3）如图1所示，小明的操作情况，请指出操作中的三处错误：①{#blank#}5{#/blank#}；②{#blank#}6{#/blank#}；③{#blank#}7{#/blank#}；

（4）如图2所示，小明改正错误后用温度计分别测量两个物体的温度，那么甲的温度是{#blank#}8{#/blank#}℃，乙的温度是{#blank#}9{#/blank#}℃。

（1）图1存在的错误 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）在实验中，某一时刻的温度如图2所示，为 {#blank#}2{#/blank#}；

（3）观察到水沸腾时的现象如图中的 {#blank#}3{#/blank#}（可选填“图3”、“图4”）；

（4）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图5中所示，如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会 {#blank#}4{#/blank#}（选填“升高”、“不变”、“先不变后升高”）；两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间不同，则 {#blank#}5{#/blank#}（选填“a”、“b”）中的水更多。