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人教版小学数学五年级下册 第七单元折线统计图 同步练习
画统计图时,要表示出数量的多少,最好选( )
A、
条形统计图
B、
折线统计图
C、
扇形统计图
举一反三
一个养鸡专业户养了120只鸡,其中有公鸡24只,如果制成扇形统计图,表示公鸡只数部分的扇形圆心角应为{#blank#}1{#/blank#}度。
要能清楚地表示出数量增减变化的情况,应选用{#blank#}1{#/blank#}统计图;只需要看出各种数量的多少,选用{#blank#}2{#/blank#}统计图。
小红要把自己练习跳绳的成绩数据做成统计图,要反映出小红练习的进展情况,应绘制( )统计图。
要反映某地的气温变化情况,应绘制( )。
小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩,看看他是否进步,应选择( )
要表示洪山小学一到六年级各年级学生人数与全校学生人数的关系,应选择用( )比数合适.
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